يعتبر العنف المدرسي من القضايا الاجتماعية الخطيرة التي تؤثر على بيئة التعلم وعلى حياة الطلاب بشكل عام فيمكن تعريف العنف المدرسي على أنه كل سلوك عدواني يقوم به الطفل داخل المدرسة أو في محيطها وتشمل هذه الظاهرة السلوكيات العدوانية الجسدية والنفسية مثل العنف الجسدي والضرب والركل أو العنف اللفظي مثل الإهانة والسخرية أو العنف النفسي مثل التهديد والتهميش أوالعنف الإلكتروني مثل التنمر عبر الإنترنت ففي هذا الموضوع سنتناول الأسباب التي تؤدي إلى هذا السلوك بشكل عام.
أسباب العنف المدرسي
- أسباب أسرية
- التفكك الأسري: يمكن أن يؤدي غياب أحد الأبوين أو حالات الطلاق أو المشاكل الأسرية المستمرة إلى شعور الطالب بالاختلال وعدم الاستقرار النفسي مما يدفعه إلى تصريف هذا الشعور في المدرسة.
- العنف داخل الأسرة : إن الطلاب الذين يتعرضون أو يشهدون العنف الأسري في منازلهم عادة ما يجدون أن العنف هو وسيلة مقبولة للتعامل مع النزاعات وبالتالي يتعاملون بعنف وعدوانية مع زملائهم.
- أسباب مدرسية
- البيئة المدرسية غير الآمنة : إن المدارس التي تفتقر إلى الحزم والانضباط أو المدارس التي ليس لديها إشراف كافي على طلابها غالبا ما تنتشر فيها سلوكيات العنف.
- الضغط الأكاديمي: إن التوتر الناتج عن الأداء الأكاديمي والضغوطات التي يتعرض لها الطلاب للحصول على درجات عالية قد يؤدي إلى تصاعد مشاعر الإحباط والعدوانية بين الطلاب وبعضهم البعض.
- سوء العلاقة بين الطلاب والمعلمين : قد تؤدي العلاقات المتوترة بين الطلاب والمعلمين إلى شعور الطلاب بعدم الانتماء أو النبذ أو الظلم مما يدفعهم إلى تطبيق العنف كوسيلة للاعتراض والتمرد.
- أسباب اجتماعية
- تأثير الإعلام: إن تعرض الأطفال المستمر لمشاهد العنف في الأفلام والألعاب الإلكترونية قد يجعل العنف يبدو عاديا وطبيعيا بالنسبة لهم أو حتى قد يجدونه جذابا ويرغبون في تطبيقه على زملائهم.
- الضغوط المجتمعية: إن التنافس بين الأقران والضغوط للانتماء إلى مجموعات معينة عادة ما تدفع بعض الطلاب إلى ممارسة العنف للحصول على القبول الاجتماعي.
- التنمر الاجتماعي: إن الطلاب الذين يتعرضون للتنمر بشكل مستمر قد يلجأون إلى العنف والعدوانية كوسيلة للدفاع عن أنفسهم أو للانتقام.
- أسباب نفسية
- انعدام الثقة بالنفس: إن الطلاب الذين يعانون من الضعف في الشخصية أو قلة الثقة بالنفس قد يلجأون إلى العنف لإثبات قوتهم أمام الآخرين أو للفت الانتباه.
- الاضطرابات النفسية: قد يعاني بعض الطلاب من اضطرابات نفسية معينه مثل الاكتئاب أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والتي قد تزيد من احتمال تورطهم في السلوكيات العدوانية والعنيفة.
- تراكم الغضب والإحباط: في بعض الأحيان قد يؤدي فشل الطالب المستمر في تحقيق أهدافه أو شعوره بالعجز إلى تراكم الغضب داخله الذي يتفجر في صورة عنف مع مرور الوقت.
- العوامل الاقتصادية
- الفقر والتهميش: إن الطلاب الذين ينتمون إلى الأسر الفقيرة أو المهمشة قد يشعرون بالحرمان أو بالظلم الاجتماعي مما قد يؤدي إلى توجههم نحو العنف والعدوان كوسيلة للتعبير عن غضبهم.
- التمييز الاجتماعي: إن شعور الطالب بالمقارنة أو التمييز على أساس الجنس أو العرق أو الدين يمكن أن يؤدي إلى بناء مشاعر عدوانية تظهر في صورة عنف على الآخرين.
- القدوة السيئة
- الأصدقاء السيئون: إن الانخراط مع أصدقاء يمارسون السلوكيات العنيفة قد يؤدي إلى تبني الطالب لهذه السلوكيات كنوع من أنواع التقليد لكي يشعر بالانتماء لهم.
- القدوة السيئة في المجتمع: إذا كانت الشخصيات العامة أو الشخصيات المؤثرة في حياة الطالب تتصرف بشكل عدواني أو تمارس العنف أو تشجع عليه قد يؤثر ذلك على سلوك الطالب بشكل سلبي.
