خصائص ذوي صعوبات التعلم المعرفية
يوجد عدد من الخصائص المعرفية التي تميز الأشخاص ذوى صعوبات التعلم،ومنها نذكر ما يلى :
ضعف الذاكرة: يعاني الأشخاص من ذووى صعوبات التعلم من ضعف الذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى، مما يؤثر على قدرتهم فى المدرسة وإسترجاع المعلومات وحفظها .
عملية الانتباه والتركيز: تجد لدى ذوو صعوبات التعلم صعوبة في التركيز والانتباه وذلك لفترات طويلة، مما يؤثر على أدائهم فى المدرسة وقدرتهم على إنجاز أى مهمة.
مهاراتهم اللغوية: يعانون ذوو صعوبات التعلم من صعوبات في تعلم اللغة عموما ومن استخدامها، سواء أكان هذا في القراءة أو الكتابة أو التحدث، مما يعيق التواصل الفعال لديهم .
القدرات التحليلية لديهم: لدى ذوو صعوبات التعلم صعوبة في التفكير النقدي والتحليلي عموما ، مما يصعب عليهم حل المشكلات واتخاذ القرارات المهمة.
خصائص ذوى صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية
التفاعل الاجتماعي مع الآخرين: يحب ذوو صعوبات التعلم العزلة الاجتماعية، حيث قد يواجهون صعوبة في تكوين العلاقات مع الآخرين والمحافظة عليها.
الثقة بالذات : غالباً ما تجدهم يعانون من انخفاض الثقة بالذات وذلك بسبب التجارب الأكاديمية الفاشلة والمواقف الاجتماعية الشاقة .
التحكم في انفعالاتهم : يواجهون ذوو صعوبات التعلم صعوبة في التعبير عن مشاعرهم والتحكم في انفعالاتهم، مما قد يسبب سلوكيات عدائية وغير متوقعه منهم .
أهم الخصائص التي يمكن من خلالها التعرف على صعوبات التعلم
صعوبة القراءة والكتابة: قد تظهر في شكل تردد في عملية القراءة، وعدم القدرة على تهجى الكلمات بشكل صحيح، أو صعوبة في الكتابة لاسيما فى كتابة الجمل .
إنخفاض التحصيل الدراسي: تحصيلهم الدراسي أقل من المتوقع منهم مقارنة بأقرانهم فى نفس السنة الدراسية رغم جهود الآباء والمعلمين .
مشاكلات في التنظيم: يظهرلديهم صعوبة في تنظيم مهامهم وأدواتهم، كترتيب الكتب والأوراق وكذلك عملية إدارة الوقت .
التأخر في تطور المهارات الحركية الدقيقة لديهم : يظهرلديهم صعوبة في أداء الأنشطة التي تطلب تنسيقً بين اليد والعين، مثلا: الكتابة أو حتى الرسم.
خصائص ذوي صعوبات التعلم المعرفية والحركية والسلوكية
المعرفية: صعوبات في عملتى الفهم والتذكر، وضعف في إتخاذ القرارات وحل المشكلات والتفكير التحليلي النقدى.
الحركية: تأخر في تطور المهارات الحركية الدقيقة الصغيرة والكبيرة،مما يسبب إنخفاض فى أداء الأنشطة اليومية.
السلوكية: الإحباط الذى يشعرون به يسبب لديهم سلوكيات عدوانية وغير متوقعه .
خصائص جسمية لذوى صعوبات التعلم
نموهم الجسمي: بالرغم من أن صعوبات التعلم ليست لها إرتباط بالعيوب الجسدية، إلا أن بعض الأطفال قد يظهرلديهم تأخرًا طفيفًا في نموهم الحركي.
الصحة بصفىة العامة: الضغط النفسي المرتبط بصعوبات التعلم يسبب مستويات طاقة أقل أو إضطرابات في النوم .
خصائص عامة لذوى صعوبات التعلم
آداء غير متناسق :يظهر لدى ذوو صعوبات التعلم مستويات غير متناسقة من آدائهم في مختلف المواد الدراسي !
تشتت : يعانون بصورة مستمرة من تشتت الانتباه مما يؤثر على قدرتهم على التركيز وذلك لفترات طويلة.
إحباط سريع: يواجهون إحباط سريع بسبب عدم الإستمرارية فى المهام التى يشعرون أنها صعبة .
خصائص ذوى صعوبات التعلم التعليمية
التعلم ببطء: يتعلمون ببطء وذلك مقارنة بأقرانهم ويحتاجون وقت أطول للفهم والحفظ .
صعوبات في إنجاز المهارات الأساسية: يعانون من صعوبات في إنجاز المهارات الأساسية كالقراءة، الكتابة، والحساب .
إعتمادهم على التكرار: يحتاجون غالبا لتكرار المعلومات والمهام أكثر من غيرهم لكى يفهمون.
بعض فئات ذوي صعوبات التعلم
صُعوبات القراءة (الديسلكسيا): تشتمل على صعوبة في التعرف على الكلمات والقراءة عموما.
صعوبات الكتابة (الديسجرافيا): تشمل صعوبة في الكتابة.
صُعوبات الرياضيات (الديسكالكوليا): تشمل صعوبة في فهم أرقام الحساب وغيرها من المفاهيم الرياضية.
العلاج لذوى صعوبات التعلم
التدخل المبكر: التدخل المبكر لذوى صعوبات التعلم يساهم كثيرا في تقليل تأثير صعوبات التعلم على المستوى المدرسي .
برامج تعليمية مخصصة: تقدم برامج تعليمية مخصصة من أجل الأطفال ذوي صعوبات التعلم.
دعم نفسي: يشمل تقديم الدعم النفسي للطفل وكذلك أسرته لمساعدتهم وتوعيتهم لكي يستطيعون التعامل مع التحديات الناتجة عن صعوبات التعلم .